Asyifa Ismatul Laily, 2021. Analisis Wacana Kritis Teks Berita Kampus pada Media Online Sketsaunmul.co: Model Theo Van Leeuwen. Universitas Mulawarman. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Pembimbing I, Dr. Hj. Widyatmike Gede Mulawarman, M.Hum. dan Pembimbing II, Nina Queena Hadi Putri, S.S.,S.Pd.,M.Pd.
Kampus sebagai tempat pembelajaran bagi mahasiswa dapat berkembang isu-isu yang menarik untuk dibahas. Isu tersebut dapat ditelusuri kebenarannya dan diubah menjadi sebuah berita oleh wartawan atau penulis berita. Berita yang telah disebarkan dapat diketahui oleh mahasiswa. Penelitian ini difokuskan pada aktor sosial (seseorang atau kelompok) yang ditampilkan oleh penulis berita ke dalam berita. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan pemaparan hasil secara deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, dokumen, dan teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan adalah wacana model Theo Van Leeuwen dengan tahap-tahap analisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Data pada penelitian ini adalah kalimat pada teks berita yang mengandung wacana model Theo Van Leeuwen. Sumber data dalam penelitian ini adalah media online berupa situs web Sketsaunmul.co terbit November-Desember 2019 yang terdiri dari 36 teks berita. Setelah data dianalisis, ditemukan hasil penelitian dari Analisis Wacana Kritis Teks Berita Kampus pada Media Online Sketsaunmul.co: Model Theo Van Leeuwen, pada teks berita yang ditemukan, penulis berita berusaha menampilkan atau menyebutkan secara jelas aktor sosial yang terlibat dalam suatu peristiwa sehingga ditemukan bentuk strategi inklusi (proses pemasukan) aktor sosial dalam teks berita kampus. Kemudian setiap data dalam bentuk kalimat dijelaskan kategori strategi inklusi yang terkandung menurut teori model Theo Van Leeuwen.