Novel adalah karya sastra yang banyak memuat tentang nilai-nilai kehidupan di dalamnya, salah satunya adalah nilai pendiidkan karakter. Nilai-nilai pendidikan karakter tersebut dapat memberikan pengajaran bagi generasi muda di zaman modern. Hal ini yang mendorong peneliti untuk menganalisis nilai pendiidkan karakter dalam novel Gadis Naik Bujang karya Shanti Agustiani. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) nilai pendidikan karakter religius, (2) nilai pendidikan karakter jujur, (3) nilai pendidikan karakter toleransi, (4) nilai pendidikan karakter disiplin, (5) nilai pendidikan karakter kerja keras, (6) nilai pendidikan karakter kreatif, (7) nilai pendidikan karakter mandiri, (8) nilai pendidikan karakter demokratis, (9) nilai pendidikan karakter rasa ingin tahu, (10) nilai pendidikan karakter semangat kebangsaan, (11) nilai pendidikan karakter cinta tanah air, (12) nilai pendidikan karakter menghargai prestasi, (13) nilai pendidikan karakter bersahabat/komunikatif, (14) nilai pendidikan karakter cinta damai, (15) nilai pendidikan karakter gemar membaca, (16) nilai pendidkan karakter peduli lingkungan, (17) nilai pendidikan karakter peduli sosial, dan (18) nilai pendidikan karakter tanggung jawab. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen dalam penelitian ini berupa kartu data. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Gadis Naik Bujang karya Shanti Agustiani. Data dalam penelitian ini berupa kutipan dalam novel Gadis Naik Bujang karya Shanti Agustiani. Penyajian data dalam penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan teknik membaca, teknik catat dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan sepuluh nilai pendidikan karakter yang ditemukan dalam novel Gadis Naik Bujang karya Shanti Agustiani yaitu nilai pendidikan karakter religius, nilai pendidikan karakter jujur, nilai pendidikan karakter toleransi, nilai pendidikan karakter kerja keras, nilai pendidikan karakter mandiri, nilai pendidikan karakter rasa ingin tahu, nilai pendidikan karakter bersahabat/komunikatif, nilai pendidikan karakter cinta damai, nilai pendidikan karakter peduli sosial, dan nilai pendidikan karakter tanggung jawab yang berjumlah 83 data.