Penggunaan sumber energi yang berlebihan akan menyebabkan krisis energi. Di Indonesia terdapat potensi sumber energi terbarukan yang masih belum dimanfaatkan secara optimal, sehingga menyebabkan ketersediaan sumber energi fosil terbatas. Oleh karena itu, diperlukan pengetahuan mengenai energi sehingga dapat menjadi salah satu solusi dalam mengurangi pemakaian energi secara berlebihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui level literasi energi siswa, mengetahui apakah terdapat perbedaan level literasi energi siswa, dan mengetahui perbedaan literasi energi siswa perempuan dengan laki-laki ditinjau dari aspek kognitif, afektif dan perilaku pada tingkat SMP. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan instrumen berupa angket mencakup 120 item dengan 3 aspek literasi energi. Sampel terdiri dari 50 siswa SMP Negeri 2 dan 50 siswa SMPIT Al-Khawarizmi di Tanah Grogot. Dalam penelitian ini didapatkan hasil level literasi energi siswa perempuan dan laki-laki dalam kategori sedang, namun dilihat dari nilai yang didapatkan siswa perempuan memiliki nilai rata-rata yang lebih besar dibandingkan dengan siswa laki-laki, dan hal tersebut juga mempengaruhi nilai yang didapatkan siswa pada 3 aspek literasi energi. Dimana siswa perempuan memiliki nilai yang lebih tinggi daripada lakilaki disetiap aspeknya.