Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui pengaruh variabel kompetensi terhadap organizational citizenship behavior, mengetahui pengaruh variabel pemberdayaan terhadap organizational citizenship behavior, mengetahui pengaruh variabel motivasi terhadap organizational citizenship behavior, mengetahui pengaruh variabel kompetensi terhadap kinerja Dosen, mengetahui pengaruh variabel pemberdayaan terhadap kinerja Dosen, mengetahui pengaruh variabel motivasi terhadap kinerja Dosen, mengetahui pengaruh variabel organizational citizenship behavior terhadap kinerja Dosen. Dalam penelitian ini melibatkan Dosen di Universitas Widyagama Samarinda. Dalam penelitian ini, untuk melihat kinerja Dosen tetap Universitas Widyagama Samarinda yang berjumlah 97 orang atau responden. Adapun analisis data yang digunakan oleh penulis adalah Structural Equation Model. Pengujian hipotesis dilakukan dengan analisis multivariate yang dijalankan melalui program SmartPLS. Analisis data melalui partial Least Square dilakukan melalui dua tahap, yaitu: Pertama, Menilai outer model atau model pengukuran. Kedua, Menilai Inner model atau model structural. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior. Pemberdayaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior. Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior. Kompetensi berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap kinerja dosen. Pemberdayaan berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap kinerja dosen. Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen. organizational citizenship behavior berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen.