Arya Dwinata Putra, 2021. Perbedaan Hasil Belajar Siswa pada Penggunaan Media Google Classroom dan Edmodo di SMA Negeri 1 Marangkayu pada Materi Larutan Penyangga. Penelitian ini dibimbing oleh Prof. Dr. H. Mukhamad Nurhadi, M.Si. selaku pembimbing I dan Dr. Sri Lestari, M.Si. selaku pembimbing II.
Google Classroom dan Edmodo merupakan aplikasi yang dapat digunakan dalam pembelajaran daring. Aplikasi ini mudah digunakan, menghemat waktu, berbasis cloud, fleksibel, dan tidak berbayar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada penggunaan Google Classroom dan Edmodo kelas XI MIPA SMAN 1 Marangkayu pada materi larutan penyangga. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen, dengan desain penelitian yaitu the-static group comparison design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Marangkayu tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 60 siswa, yang terbagi ke dalam 2 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Kelas XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen 1 yang diajar menggunakan Google Classrom dan kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen 2 yang diajar menggunakan Edmodo. Instrumen yang digunakan untuk mengukur hasil belajar kimia siswa adalah soal tes dengan tipe pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan Edmodo dengan rata-rata hasil belajar 60,63 lebih baik daripada penggunaan Google Classroom dengan rata rata hasil belajar 51,88. Analisis data hasil belajar menggunakan uji t dengan taraf signifikansi 5% didapatkan nilai thitung, 2,013 > ttabel, 2,002, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada penggunaan Google Classroom dan Edmodo kelas XI MIPA di SMAN 1 Marangkayu pada materi larutan penyangga.