Mega Putri Sari, 2021. Penerapan Pembelajaran Sains Melalui Bermain Usia 5-6 Tahun Pada Masa Pandemi di Tk Negeri Pembina 1 Muara Ancalong.Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Evie Palenewen, M.Pd selaku pembimbing I dan Rury Muslifar, M.Pd pembimbing II.
Tujuan penelitian ini, 1) untuk mengetahui bagaimana desain pembelajaran sains melalui bermain, 2) Untuk Mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran sains melalui bermain, 3) Untuk Mengetahui bagaimana hasil evaluasi pembelajaran sains melalui bermain usia 5-6 Tahun pada masa pandemi di Tk Negeri Pembina 1 Muara Ancalong dan 4) Untuk Mengetahui bagaimana kendala-kendala yang dihadapi guru dan orang tua selama di rumah.Untuk memperoleh data dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif dari data yang dihasilkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, 1) Desain pembelajaran sains melalui bermain pada masa pandemi di Tk Negeri Pembina Muara Ancalong sudah berjalan sesuai dengan perencaan yang dibuat. 2) Penerapan pembelajaran sains melalui bermain pada masa pandemi di Tk Negeri Pembina Muara Anclong sudah berjalan dengan apa yang sudah dirancang. 3) Evaluasi pembelajaran sains melalui bermain pada masa pandemi di Tk Negeri Pembina Muara Ancalong tetap dilaksanakan walaupun dengan pembelajaran daring. 4) kendala-kendala yang dihadapi guru dan orang tua selama pembelajaran di rumah sudah berjalan dengan baik walaupun belajar di rumah. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran sains melalui bermain anak usia 5-6 tahun di Tk Negeri Pembina Muara Ancalong sudah dilaksanakan atau diterapkan sesuai dengan kurikulum darurat covid-19.