Posisi ergonomi dipengaruhi oleh pengetahuan seseorang. Penggunaan media yang interaktif dan inovatif salah satunya dalam bentuk video dapat mempengaruhi pemahaman terhadap suatu informasi. Pemberian pemahaman secara komprehensif dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap dalam penerapan posisi yang ergonomis. Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui pengaruh pemberian video cara angkat-angkut yang ergonomis terhadap pengetahuan dan postur kerja pada buruh angkut di dermaga pasar pagi Samarinda. Jenis
penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 30 orang dan dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Uji statistik menggunakan uji Wilcoxon dan uji Independen Mann-Whitney.Hasil penelitian membuktikan bahwa adanya peningkatan pengetahuan pada kelompok eksperimen dengan nilai p-value yaitu 0,003 , sedangkan pada kelompok kontrol didapatkan nilai p-value sebesar 1,000 , sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh pemberian video cara angkat-angkut ergonomis terhadap peningkatan pengetahuan kelompok eksperimen. Pada postur kerja diketahui nilai pvalue sebesar 0,180 dan pada kelompok kontrol didapatkan nilai p-value
yaitu 0,257 yang mana dapat diambil kesimpulan bahwa tidak terdapat pengaruh pemberian video terhadap penurunan kategori risiko postur kerja kelompok eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa pemberian video cara angkat-angkut yang ergonomis memiliki pengaruh dalam meningkatkan pengetahuan pada buruh angkut di dermaga pasar pagi Samarinda, namun tidak memiliki pengaruh dalam menurunkan kategori risiko postur kerja buruh angkut. Peneliti selanjutnya diharapkan dapat menggunakan cara lain atau menambah metode intervensi untuk menurunkan kategori risiko postur kerja buruh angkut.