Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis STEM-5E Learning Cycle untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada materi gerak melingkar yang memenuhi kriteri valid. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (research and development) dengan mengadopsi prosedur 4D yang kemudian dimodifikasi menjadi 3D dengan tahapan yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), dan tahap pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi yang diberikan kepada tiga orang dosen ahli dan sembilan orang guru. Hasil penelitian menunjukkan jika LKPD berbasis STEM-5E Learning Cycle untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada materi gerak melingkar termasuk dalam kategori valid dengan nilai validitas di atas 80% berdasarkan pada penilaian yang telah diberikan oleh validator ditinjau dari aspek didaktik, kualitas isi, dan teknis.