Tifosa Rulin, 2020. Pelaksanaan Layanan Informasi di Sekolah Menengah Pertama Negeri 04 Samarinda 2019/2020.
Layanan informasi merupakan layanan yang memungkinkan individu untuk memperoleh pemahaman dari suatu informasi dan pengetahuan yang diperlukan sehingga dapat dipergunakan untuk mengenali diri sendiri dan lingkungan. Pelaksanaan adalah suatu tindakan atau pelaksanaan dari sebuah rencana yang sudah disusun secara matang dan terperinci, implementasi biasanya dilakukan setelah perencanaan sudah dianggap siap. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan layanan informasi oleh guru BK pada peserta didik/siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 4 Samarinda yakni pada kelas VIII. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan bentuk penelitian survey. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik/siswa kelas VIII SMPN 4 Samarinda yang berjumlah 321 orang peserta didik/siswa sedangkan Sampel dalam penelitian ini ada 112 orang peserta didik/siswa yaitu 35% dari keseluruhan jumlah peserta didik/siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Samarinda dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, wawancara, dokumentasi dan observasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian pelaksanaan layanan informasi di SMP Negeri 4 samarinda secara keseluruhan tergolong “Baik” dengan persentase 80,72%. Pelaksanaan layanan informasi yang berkaitan dengan indikator perencanaan tergolong dalam kriteria “Baik” dengan persentase 79,2%. Pelaksanaan layanan informasi berkaitan dengan indikator pelaksanaan tergolong dalam kriteriai “Baik” dengan persentase 81,1%. Pelaksanaan layanan informasi berkaitan dengan indikator evaluasi tergolong dalam krteriai sangat baik dengan persentase 83%. Hal tersebut menunjukan bahwa pelaksanaan layanan informasi oleh guru kelas sudah dilaksanakan dengn baik, dari awal perencanaan guru sudah menyiapkan materi layanan informasi yang sesuai kebutuhan siswa dan memberikan layanan secara terus menerus.