Hubungan bekerja part-time dengan aktivitas belajar mahasiswa pendidikan ekonomi FKIP Universitas Mulawarman tahun akademik 2019/2020. Penelitian ini dibimbing oleh Bapak Drs. H. Kaspul AM, S.E., M.Si selaku Dosen Pembimbing I dan Ibu Noor Ellyawati S.Pd, M.M. Selaku Dosen Pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan bekerja part-time dengan aktivitas belajar mahasiswa pendidikan ekonomi FKIP Universitas Mulawarman tahun akademik 2019/2020 dengan menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian diambil dari seluruh mahasiswa pendidikan ekonomi yang bekerja part-time berjumlah 20 orang. Analisis yang digunakan adalah korelasi product moment, uji validitas dan reliabilitas serta kuesioner sebagai pengumpulan data responden.
Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa bekerja part-time berhubungan dengan aktivitas belajar. Dari uji korelasi product moment tingkat signifikansi dari bekerja part-time sebesar 0,001 lebih kecil dari 0,005 dengan nilai rhitung > rtabel yaitu 0,682 > 0,444 kekuatan korelasi “Kuat”. Diketahui bahwa persentase hubungan variabel bekerja part-time dan aktivitas belajar sebesar 0,68 atau 68%. Artinya bekerja part-time memiliki hubungan dengan aktivitas belajar sebesar 68%, sedangkan 32% sisanya berhubungan dengan variabel lain. Indikator tertinggi bekerja part-time ialah mencari uang tambahan sedangkan indikator tertinggi aktivitas belajar ialah mengemukakan pendapat. Jadi kesimpulannya bahwa nilai r hitung > r tabel dengan demikian maka (Ha) diterima, signifikansi hubungan dari bekerja part-time dengan aktivitas belajar adalah signifikan.