Ayusrifah, 2021 : Peningkatan Hasil Belajar Tematik Tema Cita-citaku muatan IPS dengan model pembelajaran Investigasi Kelompok Pada siswa kelas IV SDN 007 Samarinda Ilir Tahun Pembelajaran 2019/2020. Dosen Pembimbing I Drs. H. La Djangka, M.Pd dan Dosen Pembimbing II Iksam, S.Pd, M.Pd.
Kata Kunci : Hasil Belajar IPS, Tema Cita-citaku, Investigasi Kelompok
Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SDN 007 pada pelajaran tematik tema Cita-citaku muatan IPS. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : bagaimana peningkatan hasil belajar Tematik Tema Cita-citaku muatan IPS dengan model pembelajaran investigasi kelompok pada siswa kelas IV SDN 007 Samarinda Ilir?. Tujuan diadakannya penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Tematik Tema Cita-citaku muatan IPS dengan model pembelajaran investigasi kelompok pada siswa kelas IV SDN 007 Samarinda Ilir. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berlangsung dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua
kali pertemuan dengan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, da refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV A SDN 007 Samarinda Ilir yang berjumlah 38 siswa yang terdiri dari 18 laki-laki 20 perempuan, serta 1 orang guru. Objek dalam penelitian yaitu Model Pembelajaran Investigasi Kelompok dalam proses pembelajaran tematik tema cita-citaku muatan IPS. Tekhnik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes hasil belajar, observasi aktivitas guru, observasi aktivitas siswa, dan dokumentasi kegiatan. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan ketuntasan hasil belajar pembelajaran tematik tema cita-citaku muatan IPS dengan menggunakan model pembelajaran Investigasi kelompok dari nilai dasar yaitu 55,97 dengan persentase ketuntasan 28,94% mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 26,94% dengan nilai rata-rata 71,05 dengan persentase ketuntasan 57,89%, kemudian pada siklus II mengalami peninkatan sebesar 45,50% dari nilai dasar dengan nilai rata-rata 81,44 dengan persentase ketuntasan 86,84%. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti selama dua siklus, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Investigasi Kelompok pada pelajaran tematik tema cita-citaku muatan IPS pada siswa kelas IV SDN 007 Samarinda ilir Tahun ajaran 2019/2020 pada penelitian ini dapat meningkatkan
hasil belajar siswa.