Desta Aulia Ulfa Widodo, 2019 Analisis Kemampuan Kognitif
Menggunakan Model Pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) Pada Pokok Bahasan Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit Kelas X SMA Negeri 5 Balikpapan Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini dibimbing oleh Iis Intan W., S.Pd., M.Pd selaku Pembimbing I dan Abdul Majid S.Si., M.Si selaku Pembimbing II.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan kognitif siswa menggunakan model pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) pada pokok bahasan larutan elektrolit dan nonelektrolit kelas X SMA Negeri 5 Balikpapan. Model POE (Predict, Observe, Explain) merupakan model yang membuat siswa menjadi lebih aktif dan kreatif. Sampel penelitian yang diambil yaitu kelas X-4 yang memilki siswa sebanyak 32 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, teknik pengumpulan data dilakukan melalui soal posttest disetiap akhir pertemuan dan ulangan harian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai tingkat kemampuan mengingat (C1) siswa sebesar 99, kemampuan mengerti (C2) siswa sebesar 86,5, kemampuan menerapkan (C3) siswa sebesar 81, kemampuan menganalisis (C4) siswa sebesar 71, kemampuan mengevaluasi (C5) siswa sebesar 64, dan kemampuan mencipta (C6) siswa sebesar 45. Secara keseluruhan kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan larutan leketrolit dan nonelektrolit menggunakan model POE (Predict, Observe, Explain) termasuk dalam kategori sangat baik.
Kata Kunci : Kemampuan Kognitif, Model Pembelajaran POE, Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit.