Surang Gun, 2019 Peran Kepala Sekolah sebagai Supervisor Akademik pada Mata Pelajaran PKn di SMP Negeri 21 Samarinda, yang dibimbing oleh Bapak Dr. Warman, M.Si selaku pembimbing I dan Bapak Drs. Demsy B. Salindeho, M.Si selaku pembimbing II. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai supervisor akademik pada mata pelajaran PKn dan kendala yang dihadapi serta upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala tersebut. Jenis Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan informen berjumlah 5 orang. Dalam penelitian ini penulis menggunakan alat pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan Teknik Analisis Data dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran kepaala sekolah sebagai supervisor akademik pada mata pelajaran PKn sangat penting dan sangat berpengaruh pada kualitas pembelajaran guru dalam mengajar. Supervisi dilakukan satu kali dalam satu semester. Kendala yang sering dihadapi dalam pelaksanaan supervisi adalah waktu yang terbatas dan displin guru oleh karena itu kegiatan supervisi kepala sekolah dibantu oleh guru-guru senior dengan kriteria tertentu, dengan menggunakan instrument supervisi akademik yang telah disiapkan.
Kata kunci : Peran, Kepala Sekolah, Supervisor Akademik