Analisis ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya waktu dalam penyusunan buku teks. Sehingga ditemukan buku yang tidak memenuhi syarat dari segi isi, bahasa, dan grafiks, misalnya mengandung salah konsep, penulisan notasi yang keliru, data yang tidak akurat, pesan yang tidak jelas, bahasa yang rancu, dan grafika yang kurang baik. Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana kelayakan materi pembelajaran ipa tentang perubahan wujud benda pada tema 7 subtema 1 buku teks siswa kelas V SD/MI terbitan putra nugraha?. Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan materi pembelajaran ipa tentang perubahan wujud benda pada tema 7 subtema 1 buku teks siswa kelas V SD/MI terbitan putra nugraha. Metode dalam penulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penulisan yang digunakan adalah penulisan analisis dokumen atau analisis isi. Studi dokumentasi merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun eletronik. Penulisan ini dilakukan pada buku teks Tema 7 Subtema 1 Materi Perubahan Wujud Benda Pembelajaran IPA Kelas V SD/MI Terbitan Putra Nugraha untuk mengetahui kesesuaian Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar. Berdasarkan hasil analisis, maka diperoleh hasil persentase kelayakan materi dimensi pengetahuan dan dimensi keterampilan buku teks tema 7 peristiwa dalam kehidupan materi perubahan wujud benda pembelajaran ipa SD/MI kelas V terbitan putra nugraha masuk dalam kategori sangat layak untuk dijadikan sebagai buku pendamping dan sumber belajar bagi siswa dan guru karena materi yang disajikan telah sesuai untuk memenuhi kebutuhan KI/KD.
Kata Kunci : Analisis, Kelayakan Isi Buku Teks, Pembelajaran IPA, Perubahan Wujud Benda.