Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah wali kelas, guru BK dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara sebagai teknik utama. Sebagai pendukung menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini melalui proses menganalisis dari hasil pengumpulan data, reduksi data dan penyajian data. Berdasarkan hasil penelitian yang di laksanakan di SMK Farmasi Samarinda dapat di ketahui bahwa masalah motivasi belajar banyak di alami oleh siswa terutama kelas X salah satunya yaitu kurangnya disiplin dalam belajar dan banyak faktor yang menyebabkan kesulitan belajar dari faktor intern maupun ektern dan guru BK telah melakukan upaya untuk mengatasi dan mengurangi kesulitan belajar tersebut dan upaya mengatasi dan dilakukan agar siswa dapat belajar dengan baik di kelas tanpa mengalami masalah dalam belajarnya setiap siswa yang mengalami kesulitan belajar akan segera ditangani dan diberikan bimbingan untuk mengatasi segala permasalahan dalam proses belajar mengajar. Dari hasil penelitian di atas dapat di simpulkan bahwa motivasi belajar yang terjadi di kelas X SMK Farmasi Samarinda Tahun Ajaran 2019/2020 dapat terselesaikan secara baik. Dimana siswa dapat mengatur jadwal belajarnya dan dapat memfokuskan perhatiannya dalam proses belajar mengajar dikelas, dan lebih memahami juga sebagai seorang pelajar dan adanya pencegahan yang dilakukan pihak sekolah dan orangtua dengan selalu memberikan pengarahan serta perhatian lebih. Sehingga dapat diminimalisir dan siswa dapat mengikuti proses belajar mengajar dengan baik.
Kata Kunci : Motivasi Belajar Siswa