Penelitian ini merupakan deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui kompetensi siswa mememecahkan masalah aritmatika sosial di kelas VII SMP Negeri 27 Samarinda Tahun Ajaran 2019/2020.Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret 2020, dengan subjek penelitian sebanyak 91 siswa, dan objek penelitian yaitu kompetensi siswa mememecahkan masalah aritmatika sosial. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah tes tertulis berupa soal uraian sebanyak 6 butir soal. Teknik analisis data meliputi penilaian hasil tes kemampuan, pengelompokan siswa berdasarkan nilai yang diperoleh, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 2 siswa dengan persentase 2,20% pada kategori baik, 13 siswa dengan persentase 14,29% pada kategori cukup, 2 siswa dengan persentase 2,20% kategori kurang dan 74 siswa dengan persentase 81,32% kategori sangat kurang. Dengan demikian kompetensi dalam memecahkan masalah aritmatika sosial siswa kelas VII SMP Negeri 27 Samarinda tahun ajaran 2019/2020 tergolong sangat kurang.