Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana interaksi siswa di SMP Negeri 21 Samarinda. Metode penelitian ini adalah kualitataif dengan jenis deskriptif. Sumber data penelitian terdiri dari guru wali kelas, guru BK, dan dua siswa kelas IX. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik wawancara mendalam, observasi, dokumentasi dan catatan lapangan. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, penyederhanaan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan ada dua tipe proses interaksi yang terjadi pada siswa di kelas IX yaitu siswa yang aktif dalam berinteraksi dan siswa yang pasif. Akibat proses interaksi tersebut diketahui belum ada masalah serius yang ditimbulkan, namum diketahui terdapat masalah dalam penerimaan kepada siswa yang pasif di kelas. Saran terhadap masalah ini adalah, guru wali kelas agar rutin melakukan kegiatan kelompok diluar pembelajaran, dan guru BK agar memberikan layanan individu kepada siswa yang pasif.
Kata Kunci : Proses Interaksi Sosial