Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas pengelola Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dalam mengembangkan PKBM di Kota Samarinda. Kreativitas pengelola dalam mengembangkan PKBM meliputi: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber informasi dalam penelitian ini adalah ketua PKBM atau pengelola dan tutor PKBM. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara. Keabsahan data digunakan teknik pengamatan lapangan dan triangulasi sumber data. Pengumpulan data di lakukan dengan cara menggali informasi yang sama dari sumber data yang berbeda dengan sumber data diantaranya ketua PKBM atau pengelola dan tutor. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, display data, dan verifikasi dan penegasan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa:(1) Perencanaan program PKBM di Samarinda disusun melalui forum rapat untuk menentukan tujuan yang jelas, menyusun rencana anggaran, menentukan sumber daya manusia yang bekerja, menyiapkan sarana yang digunakan, dan warga belajar. langkah-langkah perencanaan seperti mengidentifikasi kebutuhan, menyusun anggaran, dalam mengidentifikasi warga belajar dengan melibatkan unsur pemerintah setempat.(2) Berdasarkan paparan data observasi dan hasil penelitian bahwa PKBM di Samarinda yang telah menyusun uraian tugas yang terdiri dari uraian tugas ketua PKBM, uraian tugas ketua penyelenggara program, uraian tugas bendahara, uraian tugas sekretaris, dan uraian tugas guru/tutor, data tersebut menunjukkan bahwa pengorganisasian program PKBM di Samarinda telah dilaksanakan dengan baik.(3) Kerja sama dalam pelaksanaan program di pkbm dibuktikan dengan adanya program pendidikan kesetaraan karena materi yang diberikan melibatkan program kursus dan keterampilan selain kompetensi akademik yang menjadi tujuan pembelajaran.(4) evaluasi program pembelajaran dilaksanakan oleh tutor program untuk mengetahui kemampuan yang telah diperoleh oleh warga belajar, dan pelaksanaan layanan yang telah diberikaan, evaluasi program dilakukan tehadap seluruh pelaksanaan program yang telah direncanakan.
Kata kunci: kreatifitas, pengelola kreatif, dan PKBM.