Komunikasi antara guru dan orang tua baik di dalam kelas maupun di luarnya sangatlah penting karena untuk kelancaran pengembangan prestasi anak yang memang membutuhkan informasi dari guru kelas yang bersangkutan. Komunikasi yang baik memiliki dampak yang baik pula untuk kebaikan bersama, semakin intensif komunikasi yang terjalin maka semakin kecil masalah yang dihadapi khususnya masalah belajar anak. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk memahami pola komunikasi berbasis komputer dengan menggunakan internet yaitu media sosial WhatsApp Messenger. Untuk memudahkan penelitian maka peneliti membatasi penelitian ini agar lebih fokus dalam melakukan penelitian pada guru dan orang tua kelas IVa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam hal ini peneliti mengadakan observasi dan mewawancarai guru dan orang tua murid serta mengumpulkan file-file dan buku-buku yang berkaitan dengan penelitian ini guna memperoleh data yang lebih akurat. Teori yang ditemukan dalam penelitian ini adalah teori melalui komputer yang mana komunikasi yang terjadi dalam sekumpulan orang yang berinteraksi satu sama lain untuk mencapai tujuan bersama, mengenal satu sama lainnya, dan memandang mereka sebagai bagian dari kelompok dengan menggunakan media sebagai alat komunikasinya sehingga terdapat sebuah teori Computer Mediated Communication. Dalam proses komunikasi antara guru dengan orang tua di sekolah dasar 009 sungai kunjang terdapat pola komunikasi yang terjadi bersifat nonformal dan segala arah yang mana berdasarkan observasi yang dilakukan sejumlah orang tua yang di wawancara juga menyatakan bahwa komunikasi yang terjadi didalam grup kelas terbilang komunikasi yang nonformal dan guru membebaskan anggota untuk memberikan pendapat. Dalam prosesnya guru mencoba untuk mengajak orang tua bekerja sama dalam hal meningkatkan prestasi anak dengan membantu proses belajar anak selama berada dirumah.
Kata kunci : Pola Komunikasi Orang tua dan guru, WhatsApp