Fitri Etika Sari, 2020. Analisis Butir Soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IX Semester Gasal Tahun Ajaran 2019/2020. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Jurusan Bahasa dan Seni. Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia. Pembimbing (1) Dr. H. Yusak Hudiyono, M.Pd dan Pembimbing (II), Kukuh Elyana, S.Pd., M.Pd.
Kata kunci: Butir Soal, Bahasa Indonesia, ITEMAN.
Kualitas suatu tes dapat diketahui dengan cara melakukan analisis pada setiap butir soalnya, Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kesukaran, daya beda soal, efektivitas pengecoh dan penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan ketepatan penggunaan, komponen/aturan kebahasaan dalam sebuah butir soal. Soal pilihan Ganda UAS kelas IX Tahun Pelajaran 2019/2020 mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian Kuantitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan metode dokumentasi, wawancara dan dengan studi dokumen. Teknik analisis data menggunakan software Item and Test Analysis (ITEMAN) versi 3.00. Analisis bahasa akan dianalisis dengan menggunakan kartu telaah soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa butir soal UAS SMP Negeri 15 memiliki tingkat kesukaran dalam kategori mudah dengan persentase 37,5%, memiliki daya beda dalam kategori soal dibuang dengan persentase 40% dan memiliki efektivitas pengecoh yang berfungsi dengan baik dengan hasil 70%. Kemudian hasil penelitian MTs Darussalam memiliki tingkat kesukaran dengan kategori mudah dengan persentase 32%, memiliki daya beda dengan kategori soal dibuang dengan nilai persentase 54%, dan memiliki efektivitas pengecoh yang berfungsi dengan baik dengan hasil 70,7%. Dan hasil penelitian dari segi bahasa umumnya dapat dikatakan sudah sesuai walaupun ada aspek yang masih belum sempurna, yaitu adanya soal yang menimbulkan penafsiran ganda.