Maasje Catherine Watulingas 2020. Keterlaksanaan Proses Pembelajaran Kimia Kurikulum 2013 di SMA Negeri Kecamatan Samarinda Ulu Tahun Pembelajaran 2017/2018 dibawah bimbingan Ibu Prof. Dr. Makrina Tindangen, M.Pd dan Bapak Prof. Dr. H. Mukhammad Nurhadi, M.Si. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Proses Pembelajaran Kimia Kurikulum 2013 yang meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup di SMA Negeri Kecamatan Samarinda Ulu Tahun Pembelajaran 2017/2018. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 orang guru kimia. Metode Analisis dilakukan secara kualitatif diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan keterlaksanaan proses pembalajaran kimia yang dilakukan guru di kelas X pada materi massa atom relatif dan massa molekul relative, pada kegiatan pendahuluan terlaksana sebagian, pada proses kegiatan inti terlaksana dan pada proses kegiatan penutup terlaksana sebagian. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa keterlaksanaan proses pembelajaran kimia Kurikulum 2013 di SMA Negeri Kecamatan Samarinda Ulu Tahun Pembelajaran 2017/2018 belum terlaksana secara utuh karena masih ada beberapa tahap yang belum terlaksana.

Kata Kunci : Keterlaksanaan, Pembelajaran Kimia, Kurikulum 2013