Tujuan penelitian adalah: 1). Mengetahui evaluasi kinerja Pengawas Sekolah Dasar di Kecamatan Pasir Belengkong dalam penyusunan Program Pengawas 2). Untuk mengetahui evaluasi kinerja Pengawas Sekolah Dasar di Kecamatan Pasir Belengkong Dalam melaksanakan progam Pengawas. 3). Untuk mengetahui evaluasi kinerja Pengawas Sekolah Dasar di Kecamatan Pasir Belengkong Kabupaten Paser dalam evaluasi pelaksanaan program pengawas.4). Untuk mengetahui kinerja Pengawas Sekolah Dasar di Kecamatan Pasir Belengkong Kabupaten Paser dalam meningkatan mutu pendidikan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan Kualitatif. Model penelitian evaluasi yang digunakan discrepancy yang dikemukakan oleh Malco Provus atau kesenjangan ini untuk mengetahui bagaimana implementasi tugas pengawas yang tercermin dalam evaluasi kinerja pengawas sekolah dasar. Deskriptif yang menghasilkan analisis temuan pengumpulan data berupa pengamatan, obserpasi, wawancara, dan triangulasi. Subyek adalah Pengawas Sekolah Dasar . Waktu penelitian dimulai Agustus 2017 hinggga Maret 2018. Harapan evaluasi kinerja pengawas di lapangan sebagai hasil penelitian yang dilakukan di Sekolah Dasar Kecamatan Pasir Belengkong. Hasil temuan adalah;1. Perencanaan program pengawas disusun dengan baik berdasarkan pedoman kepengawasan 2. Pelaksanaan program pengawas,jika bila dilaksanakan sesuai dengan juklak dan peraturan perundang undangan pendidikan, maka bahwa pengawas telah memiliki kinerja baik. 3. Evaluasi pelaksanaan program pengawasan aspek; membimbing, melatih profisional guru, dan kepala sekolah. 4. Evaluasi kinerja pengawas dalam meningkatan mutu pendidikan sangat berdampak merata melaksanakan pembinaan di sekolah dasar.
Kata kunci: Evaluasi Kinerja Pengawasan Sekolah Dasar, Kualitas Pendidikan