Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, mengetahui persentase, letak kesalahan terbanyak dalam menyelesaikan soal kimia pokok bahasan reaksi reduksi oksidasi ditinjau dari aspek kesalahan konsep, kesalahan menggunakan data, kesalahan teknis, kesalahan interpretasi bahasa dan kesalahan penarikan kesimpulan. Informan penelitian yaitu siswa kelas XI-C Keperawatan SMK Farmasi Samarinda. Data dikumpulkan menggunakan metode tes, wawancara dan dokumentasi. Analisis data melalui 3 alur yaitu reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa banyak melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal – soal latihan yang diberikan. Hal ini ditunjukkan dengan persentase jawaban salah siswa tiap soal adalah sebagai berikut soal latihan 1 sebesar 55, 89 %, soal latihan 2 sebesar 94,12%, soal latihan 3 ( 88,24%), soal latihan 4 (70,59) dan soal latihan 5 (100%). Berdasarkan hasil analisis jawaban siswa dan wawancara, bahwa kesalahan teknis merupakan kesalahan paling banyak dilakukan siswa dalam setiap soal yang disebabkan karena siswa kurang teliti dalam operasi matematika penentuan biloks unsur, siswa salah dalam menentukan reaksi disproporsionasi dan konproporsionasi dan siswa salah menentukan oksidator dan reduktor dari suatu reaksi redoks
Kata Kunci : Analisis kesalahan, reaksi redoks