Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan lari estafet pada kelompok B TK Darul Falah 2 Samarinda tahun ajaran 2014-2015?. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui Peningkatan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan lari estafet pada kelompok B TK Darul Falah 2 Samarinda tahun ajaran 2014/2015.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), yang meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Tekhnik Pengumpulan data menggunakan tekhnik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah anak TK Darul Falah 2 kelompok B yang berjumlah 20 orang anak, yang terdiri dari 11 orang anak perempuan dan 9 orang anak laki-laki. Obyek dalam penelitian ini adalah kemampuan motorik kasar anak kelompok B TK Darul Falah 2 Samarinda.
Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan perolehan jumlah nilai ratarata pada Prasiklus yaitu 27,5 yang termasuk dalam kategori nilai Kurang (K). Siklus I yaitu 46,406 yang termasuk dalam kategori nilai Cukup (C) dengan
persentase pencapaian kemampuan motorik kasar anak 30%. Perolehan rata-rata pada siklus II yaitu 63,44 yang termasuk dalam kategori nilai Baik (B) dengan persentase pencapaian kemampuan motorik kasar anak 50%. Perolehan semakin meningkat pada siklus III dengan nilai rata-rata yaitu 87,67 yang termasuk dalam kategori nilai Baik Sekali (BS) dengan persentase pencapaian kemampuan motorik kasar anak 90%. Berdasarkan uraian hasil analisis data penelitian siklusI, siklus II, dan siklus III disimpulkan bahwa melalui kegiatan permainan lari estafet dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak pada kelompok B di Taman Kanak-kanak Muslimat NU Darul Falah 2 Samarinda