Fatmawati Bulu, 2016, Analisis Tayangan Televisi Dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Nurul Fatah Bontang, Dibimbing oleh: 1. Dr. Budi Rahardjo, M.S, 2. Drs. Riyadi, M.Si

Kata Kunci : Analisis, Tayangan, Televisi, Sosial Emosional.

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi: (1) Jenis tayangan televisi yang dilihat anak setiap hari (2) Jenis dan bentuk perilaku soaial emosioanal yang muncul pada anak. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Dilaksanakan di Paud Terpadu Nurul Fatah Bontang. Fokus Penelitian berkaitan dengan sikap social emosional anak setelah meliha tayangan televise. Subjek penelitian adalah guru, anak didik dan orang tua anak didik TK Kelompok B. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara dan teknik observasi. Hasil data yang telah diperoleh dianalisis menggunakan model analisis data interaktif yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman. Pengujian keabsahan dilakukan dengan triangulasi sumber. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil bahwa: (1) Perilaku social emosional yang muncul pada anak termasuk jenis prilaku instrumental dalam bentuk perbuatan verbal dan fisik; (2) Jenis tayangan televisi yang dilihat anak setiap harinya adalah kartun dan sinetron yang diketahui di dalamnya terdapat adegan perkelahian, pertengkaran dan persahabatan ; (3) Intensitas waktu anak dalam menonton televisi yaitu dilakukan selama 2-3 jam setiap harinya pada waktu siang hingga malam; (4) Perilaku anak ketika menonton televisi yaitu diam memperhatikan secara seksama dan melakukan peniruan secara langsung dan tidak langsung.