Bekti Vidyaharjo Pranoto. 2019. Pengaruh media pembelajaran berbasis game edukasi visual novel untuk meningkatkan hasi belajar siswa kelas X MIA pada materi tingkat keanekaragaman hayati di SMAN 1 Tenggarong, skripsi program studi pendidikan biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman, dibimbing oleh Dr. Evie Palenewen, M.Pd selaku pembimbing 1 dan Drs. H. Syahril Bardin, M.S selaku pembimbing 2.
Penelitian bertujuan mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis game edukasi visual novel untuk meningkatkan hasi belajar siswa kelas X MIA pada materi tingkat keanekaragaman hayati di SMAN 1 Tenggarong. Penelitian ini menggunakan quasi experimental design dengan model Pretest and Post test Control Group design dengan populasi penelitian 5 kelas yaitu X MIA 1, X MIA 2, X MIA 3, X MIA 4, X MIA 5 dan sampel nya siswa X MIA 1 dan kelas X MIA 2 pada penelitian ini menggunakan purposive sampling. Berdasarkan hasil penelitian nilai rata-rata akhir kelas X MIA 1 yang menggunakan media pembelajaran berbasis game edukasi visual novel lebih baik dibandingkan kelas X MIA 2 yang tanpa menggunakan media pembelajar berbasis game edukasi visual novel, yaitu 80,074 dan 63,897. Data dianalisis menggunakan uji t untuk kedua sample bebas dan di dapatkan t hitung = 6,994 > t table = 2,008 dan nila sig 0,000 <
0,05, maka Ha diterima dan Ho ditolak, Ada pengaruh media pembelajaran berbasis game edukasi visual novel untuk meningkatkan hasi belajar siswa kelas X MIA pada materi tingkat keanekaragaman hayati di SMAN 1 Tenggarong
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Game Edukasi Visual Novel, Hasil Belajar