Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana motivasi mahasiswa untuk menjadi guru dan juga apa yang memotivasi untuk tidak menjadi guru setelah lulus perkuliahan
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di kampus bangeris Universitas Mulawarman Samarinda, penelitian ini terfokus pada motivasi mahasiswa untuk menjadi guru PPKN setelah lulus perkuliahan. Waktu pelaksanaan penelitian ini yaitu dari bulan september sampai bulan oktober 2019.
Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini ada empat tahap yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan/kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak mahasiswa yang termotivasi karena kebanyakan dari orang tua mereka adalah seorang guru, ada juga karenamenjadi guru adalah cita-cita sejak kecil, dan banyak yang temotivasi menjadiguru dikarenakan peluag kerja yang sangat banyak. Apalagi di daerah-daerah pelosok sangat membutuhkan banyak guru. Dan Faktor penghambat mahasiswa untuk menjadi guru setelah lulus, karena jika kita mau melakukan apapun itu
pasti ada penghambatnya, itu pun yang dialami oleh mahasiswa yang inngin menjadi seorang guru, meraka sudah masuk di jurusan FKIP (Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) tapi setelah lulus perkuliahan mereka tidak berminatmenjadi guru dikarenakan banyak hal yang menghambat mereka untuk menjadiguru setelah lulus perkuliahan. Yang salah satu hambatannya adalah karena gaji guru yang sangat kecil, dan juga jika inggin menjadi PNS (Pegawai Negeri Sipil) prosesnya sangat lama, itu yang membuat mahasiswa jurusan FKIP (Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) yang setelah lulus tidak berminat menjadi guru.
Kata kunci: Motivasi, Guru