Berbagai macam media dan model pembelajaran dapat digunakan dalam proses belajar mengajar untuk meningkatkan pemahaman konseptual siswa. Salah satunya adalah media yang dapat digunakan adalah Macromedia Flash Pro 8 dan model pembelajaran advance organizer. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Macromedia Flash Pro 8 pada penerapan model pembelajaran advance organizer terhadap pemahaman konseptual siswa kelas XI IPA pada materi laju reaksi di SMA Negeri 11 Samarinda tahun ajaran 2016/2017. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA SMA Negeri 11 Samarinda. Sampel penelitian yang diambil yaitu kelas XI IPA 2 dan XI IPA 3 dengan masing – masing kelas berjumlah 38 dan 39 orang. Kelas XI IPA 2 merupakan kelas yang menggunakan Macromedia Flash Pro 8 pada penerapan model pembelajaran advance organizer, sedangkan kelas XI IPA 3 menggunakan model pembelajaran advance organizer. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi, teknik observasi dan teknik tes. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah Purposive Sampling. Hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan uji t, dimana diperoleh thitung = 3,49 dan ttabel = 1,67, sehingga thitung ≥ ttabel yaitu 3,49 ≥ 1,67 pada taraf signifikan 5%, maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga terdapat pengaruh penggunaan media Macromedia Flash Pro 8 pada penerapan model pembelajaran advance organizer terhadap pemahaman konseptual siswa kelas XI IPA pada materi laju reaksi di SMA Negeri 11 Samarinda tahun ajaran 2016/2017. Pada penelitian ini, hasil nilai pemahaman konseptual siswa yang menggunakan media Macromedia Flash Pro 8 pada penerapan model pembelajaran advance organizer lebih tinggi daripada siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran advance organizer