Ester Ido, 2019, Peningkatan Hasil Belajar PPKn Tema 7 Kebersamaan melalui
Model Picture and Picture pada Siswa Kelas II SDN 005 Samarinda Utara Tahun Pembelajaran 2018/2019. Pembimbing I Rury Muslifar, S.Pd, M.Pd dan Pembimbing II Iksam, S.Pd, M.Pd

Kata Kunci: Hasil Belajar PPKn, Tema 7 Kebersamaan, Model Picture and Picture

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah rendahnya hasil belajar PPKn Tema 7 Kebersamaan tentang keberagaman karakteristik individu di sekolah pada siswa kelas II SDN 005 Samarinda Utara tahun pembelajaran 2018/2019. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu “Bagaimana meningkatkan hasil belajar PPKn Tema 7 melalui model picture and picture pada siswa kelas II di SDN 005 Samarinda Utara”?. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar PPKn Tema 7 kebersamaan melalui model pembelajaran picture and picture pada siswa kelas II SDN 005 Samarinda Utara.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dengan tiga siklus dan masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Prosedur penelitian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II-B SDN 005 Samarinda Utara yang berjumlah 27 siswa dan objek penelitian ini adalah hasil belajar PPKn tentang keberagaman karakteristik individu di sekolah dengan menggunakan model picture and picture. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan rata-rata, persentase dan grafik.
Data hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar PPKn Tema 7 Kebersamaan dengan model pembelajaran picture and picture pada siswa kelas II SDN 005 Samarinda Utara tahun pembelajaran 2018/2019 meningkat. Nilai rata-rata pra siklus 47,18 dengan persentase ketuntasan 14,81%. Hasil belajar siswa dari pra siklus ke siklus I mengalami peningkatan 38,42% dengan nilai rata-rata 65,31 dan jumlah siswa yang tuntas 11 orang dengan persentase ketuntasan 40,74%. Besar peningkatan dari pra siklus ke siklus II sebesar 49,72% dengan nilai rata-rata 70,64 dan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 15 dengan persentase ketuntasan 55,55%. Mengalami peningkatan lagi dari pra siklus ke siklus III sebesar 73,25% dengan nilai rata-rata 81,29 dan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 22 orang dengan persentase ketuntasan 81,48%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar PPKn tema 7 kebersamaan materi keberagaman karakteristik individu di sekolah pada siswa kelas II SDN 005 Samarinda Utara tahun pembelajaran 2018/2019.