Muhammad Luqman Hakim, Komunikasi Pembangunan Dinas Pendidikan Kota Bontang dalam Mengimplementasi Program Community Boarding Dinas Pendidikan Kota Bontang dibawah bimbingan Bapak Dr. Erwiantono, S.Pi, M.Si sebagai Dosen Pembimbing I dan Bapak Drs. Ghufron, M.Si sebagai Dosen Pembimbing II.
Tujuan Penelitian adalah untuk menganalisis Komunikasi Pembangunanyang dijalankan Dinas Pendidikan Kota Bontang dalam mengimplementasikanprogram Community Boarding di Tihi-tihi. Grand theory dalam penulisan ini adalah teori Difusi Inovasi, serta konsep Komunikasi Pembangunan dan Model Komunikasi Dua Tahap.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif denganmenggunakan teknik analisis dari Miles dan Huberman yang dimaksudkan untukmengumpulkan informasi mengenai status suatu gejala, yaitu keadaan gejala menurut apa adanya saat penelitian dilakukan. Lokasi penelitian di Tihi-tihi,Bontang. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi, wawancaradan dokumentasi. Narasumber pada penelitian ini ada sebanyak 6 (enam) orangyang terdiri dari Dinas Pendidikan Kota Bontang, Pembimbing AsramaCommunity Boarding, Kepala Sekolah SD YPVDP, Peserta Community Boarding,dan Orang Tua Peserta Community Boarding. Analisis data dilakukan dengan cara Kondensasi data merujuk pada proses selecting, focusing, simplifiying,abstracting, dan transforming.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa berkaitan dengan KomunikasiPembangunan yang dijalankan Dinas Pendidikan Kota Bontang dalammengimplementasikan program Community Boarding di Tihi-tihi yang meliputiaspek penyebaran informasi, pendidikan dan keterampilan, rekayasa sosial dan perubahan perilaku (Dilla, 2007:126) telah berjalan dengan cukup berhasil.
Penyebaran informasi yang efektif dilakukan Dinas Pendidikan Kota Bontang dalam merencanakan usaha untuk mengubah perilaku warga Tihi-tihi untuk mengentaskan masalah putus sekolah.
Kata Kunci: Difusi Inovasi, Komunikasi Pembangunan, Program Community Boarding