Rusdiana, 2016 Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Pengurangan Bilangan Bulat Melalui Media Kartu Bilangan Siswa Kelas I di SD Negeri 016 Kecamatan Samarinda Utara Pembimbing 1 Drs. Riyadi, M.Si dan Pembimbing II Dra. Warsinah, S. Pd, M.Pd

Kata Kunci : Hasil Belajar Matematika, Media Kartu

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) telah dilakukan di SDN 016 Samarinda Utara dengan menggunakanMedia kartu bilangan . Metode Diskusi adalah metode yang bertumpu pada pengembangan kemampuan-kemampuan dasar yang telah dimiliki siswa. Kemampuan tersebut meliputi kemampuan fisik dan mental yang memang telah dimiliki oleh siswa.
Tujuan penelitian untuk mengetahui Untuk mengetahui bagaimana hasil tentang pengurangan bilangan bulat di kelas I SD Negeri 016 Kec. Samarinda Utara setelah melalui penggunaan media kartu bilangan Subjek penelitian yang dilaksanakan oleh peneliti di kelas SDNegeri 016 KecamatanSamarinda Utara sebanyak 32 Orang, laki-laki 15 orang danperempuan 17 Orang.
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan selama dua siklus. Siklus dilaksanakan dengan empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian ini adalah pengamatan dan tes hasil belajar. Indikator keberhasilan apabila siswa telah mencapai nilai rata-rata kelas minimal 60
Hasil Analisis Pada siklus I diperoleh rata-rata skor nilai siswa 69% dan meningkat pada pelaksanaan siklus II dengan nilai rata-rata yang diperoleh 79%, dengan nilai KKM yang telah di tentukan 60. Pada siklus I terdapat 31 siswa yang tuntas dan pada siklus II terdapat 34 siswa yang tuntas.