Tiara, Irma Amalia. 2019. Pengaruh Pribadi Kreatif, Persepsi, dan Interaksi Teman Sebaya terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi PolaBilangan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Samarinda Tahun Ajaran 2019/2020. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan
Pendidikan MIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman. Dosen Pembimbing: (1) Dra. Ariantje Dimpudus, M.Pd (2) Dr. H. Zainuddin Untu, M.Pd
Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto, dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh pribadi kreatif, persepsi, dan interaksi teman sebayaterhadap hasil belajar matematika pada materi pola bilangan siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Samarinda tahun ajaran 2019/2020. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Samarinda tahun ajaran 2019/2020 sebanyak 311 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik cluster random sampling, sehingga diperoleh sampel 186 siswa. Data dikumpulkan melalui teknik angket untuk memperoleh data pribadi kreatif, persepsi, dan interaksi teman sebaya, serta tes untuk memperoleh data hasil belajar matematika. Sebelum instrumen digunakan
dalam penelitian ini, terlebih dahulu dilakukan uji coba instrumen penelitian.
Analisis data yang digunakan pada penelitian ini, ialah analisis statistic deskriptif dan statistik inferensial dengan taraf signifikan (a) sebesar 0,050. Hasil analisis data secara deskriptif diperoleh rata-rata skor pribadi kreatif, persepsi, interaksi teman sebaya, dan hasil belajar matematika berturut-turut sebesar 53,63;63,62; 67,74; dan 72,28. Hasil analisis inferensial, diperoleh persamaan regresi dugaan, yaitu