Sri Sugiati, 2017






PeningkatanPengenalanAngkaDenganMedia KartuBilanganPada TK MulawarmanMarangkayu, Tahunajaran 2016/2017. Pembimbing I Dr. H. MasrurYahya, M. Hum danPembimbing II FarnySutrianyJafar, S. ST., M.Pd.



Tujuanpenelitianadalahmengetahuimeningkatkanpengenalanangkadengan media kartubilanganangkapadaAnakusia 5-6 tahun di TK MulawarmanMarangkayu.JenisPenelitianiniadalahpenelitiantindakankelas yang dilaksanakanpada TK MulawarmanMarangkayukelompok B semester IItahunpembelajaran 2016/2017 denganjumlahsiswa 23 anak . Semuasiswadilibatkandidalampenelitianinidenganmenggunakankartubergambar.Teknikpengumpulan data yang penulisgunakandalampenelitianiniadalahteknikobservasidanteknikdokumentasi.Penelitianinimenggunakanduasiklusdansetiapsiklusdiadakandua kali pertemuanuntukmencapaikeberhasilan yang diharapkan.Dalampenelitianduasiklusinimenunjukkanhasildarianalisisdeskripsikualitatifyaitumetode yang menggambarkankenyataanataufaktasesuaidengan data yang diperoleh di tempatpenelitiandengantujuanuntukmengetahuipeningkatanpengenalanangkadengan media kartubilangan.Penggunaan media kartubilangandapatmeningkatkankemampuananakmengenalangka, halinidapatdilihatpada table nilai rata–rata pencapaianprestasianakmengenalangkamelaluikartubilanganpadasiklus I adalah 64 yang tergolongdalamkategoriBerkembangSesuaiHarapan, danpadasiklus II meningkatmenjadi 80 sehinggatermasukpadakategori BSB.
Belajardenganmenggunakanmedia kartubilangandapatmeningkatkankemampuananakdalamberkomunikasi, sebabhaliniterbuktidarihasilpenelitianbahwapersentaseketuntasanbelajardapatmencapai 10%. Proses belajarmengajarsepertiinisangatmenarikbagianak – anaksehinggamotivasibelajarnyasemakinmeningkat.


Kata Kunci: PengenalanAngka, KartuBilangan.