Muliana. 2017. “Hubungan Minat Baca dengan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 16 Samarinda Tahun Ajaran 2016/2017”. Skripsi, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman. Pembimbing: I. Drs. Akhmad Mile, M.Pd., dan II. Dydik Kurniawan, S.Pd, M.Pd.

Kata kunci: minat baca, hasil belajar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara minat baca dengan hasil belajar siswa kelas X SMK Negeri 16 Samarinda tahun ajaran 2016/2017. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi.

Penelitian ini adalah penelitian korelasional, yang terdiri dari dua variabel yaitu minat baca dan hasil belajar. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan deskriptif inferensial. Penelitian ini menggunakan uji syarat yaitu uji normalitas, uji homogenitas dan uji linearitas. Hasil penelitian menunjukkan minat baca berkategori sangat tinggi sebesar 25,60%, berkategori tinggi sebesar 30,70%, berkategori sedang sebesar 25,60%, dan berkategori rendah sebesar 17,90%.

Rata-rata minat baca termasuk ke dalam kategori tinggi, sedangkan hasil belajar berkategori sangat tinggi sebesar 23,00%, berkategori tinggi sebesar 53,80%, berkategori sedang sebesar 20,50%, dan berkategori rendah sebesar 2,50%. Rata-rata hasil belajar termasuk ke dalam kategori tinggi. Uji normalitas menunjukkan bahwa minat baca dan hasil belajar memilikki tingkat signifikasi sebesar 0,20 > 0,05 sehingga, H diterima dan dapat disimpulkan data berdistribusi normal. Uji homogenitas menunjukkan tingkat signifikasi sebesar 0,26 > 0,05 sehingga, H 0 0 diterima dan dapat disimpulkan bahwa minat baca dan hasil belajar mempunyai varians yang sama atau homogen. Uji linearitas menunjukkan nilai signifikasi sebesar 0,54 > 0,05 sehingga, H diterima dan dapat disimpulkan bahwa minat baca dan hasil belajar bersifat linier. Dari hasil uji hipotesis dengan teknik analisis Korelasi Product Moment dengan metode statistik yang menggunakan bantuan komputer dengan program SPSS versi 22.0 for windows menunjukkan hasil korelasi hubungan minat baca dan hasil belajar.

Tingkat korelasi diujikan dengan taraf signifikan 5% dengan nilai Sig (2-tailed) 0,00, karena 0,00 < 0,05 maka, hipotesis H 0 0 ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara minat baca dengan hasil belajar siswa kelas X SMK Negeri 16 Samarinda tahun ajaran 2016/2017.