Ari Yanti Noviana, 2016 Pengaruh Gaya Belajar Dan Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi Siswa Kelas XI SMK Negeri 16 Samarinda Tahun Ajaran 2016/2017, Skripsi, Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman Samarinda. Dibimbing oleh: Dr. Usfandi Haryaka, M.Pd sebagai Pembimbing I dan Ummul Hairah, MT sebagai Pembimbing II.

Penelitian bertujuan mengetahui pengaruh gaya belajar dan kreativitas terhadap hasil belajar keterampilan komputer dan pengelolaan informasi siswa kelas XI SMK Negeri 16 samarinda tahun ajaran 2016/2017.

Jenis penelitian ini adalah penelitian Ex Post facto dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh gaya belajar dan kreativitas terhadap hasil belajar Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi siswa kelas XI SMK Negeri 16 Samarinda. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus 2016. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas Multi Media, Teknik Komputer dan Jaringan, Akuntansi A, Akuntansi B dan Teknik Sepeda Motor dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 92 siswa. Teknik pengumpulan data dengan cara menyebar angket dan tes praktek. Berdasarkan perhitungan analisis deskriptif diperoleh hasil sebagai berikut: untuk gaya belajar dengan nilai rata-rata (