Sri Devi Bahar. 2019. Analisis Kesalahan Penulisan Ejaan pada Laporan PPL Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Tahun Akademik 2018/2019. Dibimbing oleh Bapak Drs. Pudawari, M. Hum selaku pembimbing I dan Ibu Tri Indrahasatuti, S.Sn., M.Sn selaku pembimbing II. Masalah penulisan ejaan pada laporan PPL ditemukan beragam kesalahan terutama kesalahan penulisan huruf, kesalahan penulisan kata, dan kesalahan penulisan tanda baca. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kesalahan penulisan huruf, (2) kesalahan penulisan kata, dan (3) kesalahan penulisan tanda baca pada laporan PPL Mahasisiwa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Sampel penelitian ini berjumlah 20 laporan PPL tahun akademik 2018/2019. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi, teknik baca, teknik catat, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis taksonomi dan instrument pengumpulan data menggunakan human instrument. Penelitian ini dilakukan untuk mengurangi terjadinya kesalahan penulisan ejaan, observasi yang dilakukan terdapat banyak kesalahan penulisan ejaan pada laporan ppl mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Hasil penelitian yang diperoleh ditemukan kesalahan ejaan pada laporan PPL mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia sebanyak 290 jenis kesalahan ejaan, meliputi: (1) kesalahan penulisan huruf berjumlah 73 meliputi 55 kesalahan penulisan huruf kapital dan 18 kesalahan penulisan huruf miring, (2) kesalahan penulisan kata berjumlah 118 yang meliputi 77 kesalahan penulisan kata dasar, 3 kesalahan penulisan kata berimbuhan, dan 38 kesalahan penulisan kata depan, dan (3) kesalahan penulisan tanda baca sebanyak 99 terdiri kesalahan tanda koma. Adapun kesalahan ejaan yang dilakukan mahasiswa pada laporan ppl dikarenakan dua faktor yaitu Pertama, mahasiswa kurang memahami secara keseluruhan bagaimana penggunaan ejaan bahasa Indonesia yang benar sesuai dengan kaidah yang berlaku, khususnya penulisan huruf kapital, penulisan huruf miring, penulisan kata dasar, penulisan kata berimbuhan, penulisan kata depan dan penulisan tanda koma. Kedua, mahasiswa tidak sepenuhnya mengaplikasikan teori mengenai penulisan ejaan yang telah dipahami pada laporan PPL yang telah dibuat.
Kata Kunci: Laporan PPL, Kesalahan Ejaan