AKBAR. 2019. Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Peristiwa Alam di Indonesia Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas V SDN 018 Sungai Siring Tahun Pembelajaran 2018/2019.Skripsi Prodi PGSD FKIP Unmul. Dosen Pembimbing (1) Dra. Warsinah,M.Pd. dan (2) Sukriadi, S.Pd., M.Pd.

Kata Kunci: Hasil Belajar IPA, Peristiwa Alam di Indonesia, Media Gambar

Latar belakang permasalahan di Sekolah Dasar Negeri 018 Sungai Siring adalah kegiatan pembelajaran terutama pelajaran IPA, masih dilakukan dengan metode yang belum bervariasi dan guru kurang menggunakan media pembelajaran sehingga kegiatan pembelajaran kurang efektif. sehingga hasil belajar IPA materi peristiwa alam di Indonesia pada siswa SDN 018 Sungai Siring masih tergolong kurang. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi 38 siswa dalam pembelajaran IPA