Latar Belakang : Status Gizi adalah cerminan ukuran terpenuhinya kebutuhan gizi yang didapatkan dari asupan zat gizi oleh tubuh , Penilaian pertumbuhan dan status gizi pada anak sangat diperlukan untuk mengetahui apakah seorang anak tumbuh dan berkembang dengan status gizi yang normal atau tidak. Penelitian ini bertujuan untuk Menggambarkan Status Gizi Siswa Kelas VI Berdasarkan Pengukuran Indeks Massa Tubuh(IMT) di SDN 09 Sungai Kunjang Samarinda

Metode : Metode Penelitian yang digunakan Dekskriptif Kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif survei. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN 09 Sungai Kunjang sebanyak 30 responden yang didapatkan dengan tehnik sistematis samping. Instrument yang digunakan adalah alat ukur tinggi badan dan berat badan serta rumus dan tabel IMT/U dengan peneliti sebagai instrumen utama.. Analisa data dilakukan dengan metode univariat.

Hasil Penelitian : Berdasarkan hasil yang didapatdari 30 responden, sebanyak 20 siswa (67%) memiliki Status Gizi Normal, 3 siswa (10 %) memiliki Status Gizi Kurus, 6 siswa (20 %) , Memiliki Status Gizi Gemuk dan 1 siswa (3%) memiliki Status Gizi Obesitas memiliki status gizi normal .

Kesimpulan : Dari 30 responden didapatkan hasil status gizi berdasarkan pengukuran (IMT) termasuk kriteria normal. Disarankan bagi peneliti selanjtnya untuk mengembangkan ilmu tentang penilaian status gizi berdasarkan pengukuran Indeks Massa Tubuh(IMT)bagi siswa SD.


Kata Kunci :Status Gizi, Indeks Massa Tubuh, Anak.
DaftarPustaka :19Literatur (2007-2017)