Felisia Marselina Rinai, 2018 Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Quick On The Draw terhadap hasil belajar kimia pada pokok bahasan koloid kelas XI SMK Medika Samarinda Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Hj. Nurlaili, M.P selaku pembimbing I dan Dr. H. Usman, M.Si selaku pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Quick On The Draw terhadap hasil belajar kimia pada pokok bahasan koloid kelas IX SMK Medika Samarinda Tahun Ajaran 2017/2018. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Medika Samarinda, dengan sampel yang diperoleh dengan teknik proposive sampling adalah kelas XI Keperawatan A dan XI Keperawatan B dengan masing-masing kelas berjumlah 30 orang. Kelas XI Keperawatan A menggunakan model pembelajaran Quick On The Draw, sedangkan kelas XI Keperawatan B menggunakan model pembelajaran langsung. Hasil penelitian hasil belajar siswa dianalisis dengan menggunakan uji F dan uji t. Analisis hasil belajar diperoleh t hitung > t tabel yaitu 3,48 > 2,04 pada taraf signifikan 5% yang berarti H a diterima dan H o ditolak, maka dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Quick On The Draw terhadap hasil belajar kimia pada pokok bahasan koloid kelas IX SMK Medika Samarinda Tahun Ajaran 2017/2018.
Kata Kunci : Quick On The Draw, Hasil Belajar, Koloid, Proposive Sampling,Model Pembelajaran Langsung