Endah Putri Handayani, 2019. Penerapan Metode Praktikum Kerja Kelompok Pada Mata Pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi (MYOB) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa XI Akuntansi Di Smk Negeri 16 Samarinda. Skrispsi Jurusan Pendidikan Ekonomi Peminatan Pendidikan Akuntansi, dengan pembimbing: (I) Dr. Sudarman, M.Pd (II) Noor Ellyawati, S.Pd, MM.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan praktikum kerja kelompok pada proses pembelajaran pada mata pelajaran mengoperasikan aplikasi komputerakuntansi (myob) di kelas XI akuntansi di Smk Negeri 16 Samarinda dan mengetahuipeningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengoperasikan aplikasikomputer
Penelitian ini menggunakan metode praktikum kerja kelompok, pengumpulandata yang digunakan adalah pengamatan secara langsung, observasi dan hasil belajar.Untuk peningkatan hasil belajar menggunakan metode praktikum kerja kelompok.Nilai siswa pada Pra Siklus adalah 68,44 setelah menggunakan metode praktikumkerja kelompok pada Siklus I didapat hasil belajar siswa yakni sebesar 72,50 dan siklus II yakni 75,16. Dari hasil belajar siswa yang didapat sudah memenuhi KKM diSmk Negeri 16 Samarinda yakni 75.
Penelitian ini menghasilkan Metode Praktikum Kerja Kelompok untukmeningkatkan hasil belajar siswa XI Akuntansi di Smk Negeri 16 Samarinda.Penerapan metode praktikum kerja kelompok sudah cukup baik dalam meningkatkanhasil belajar siswa pada tiap siklusnya. Hasil penelitian pada Siklus I diperoleh ratarata hasil belajar 72,50 dengan presentase ketuntasan 70% dan pada Siklus IIdiperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa 75,16 dengan presentase ketuntasan 100%.
Dengan menggunakan metode pembelajaran metode praktikum kerja kelompok siswa dapat lebih aktif dalam berdiskusi baik secara kelompok maupun individu yang dapatmeningkatkan hasil belajar siswa di Smk Negeri 16 Samarinda.
Kata Kunci : Hasil Belajar Siswa; Metode Praktikum Kerja Kelompok