Annas Sholihin, Program Studi Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman 2019. Implementasi Strategi UPT. Layanan Kependidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Jenjang SD di Kecamatan Kembang Janggut Kabupaten Kutai Kartanegara, di bawah bimbingan Ibu Dr. Fajar Apriani, S.Sos., M.Si selaku dosen pembimbing pertama, dan Ibu Dini Zulfiani, S.Sos., M.Si selaku dosen pembimbing kedua.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Implementasi Strategi UPT. Layanan Kependidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Jenjang SD di Kecamatan Kembang Janggut Kabupaten Kutai Kartanegara serta mengetahui faktor-faktor pendukung Implementasi Strategi UPT. Layanan Kependidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Jenjang SD di Kecamatan Kembang Janggut Kabupaten Kutai Kartanegara. Penelitian ini dilaksanakan di UPT. Layanan Kependidikan Kecamatan Kembang Janggut Kabupaten Kutai Kartanegara. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif yang diawali dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan melakukan penelitian kepustakaan, penelitian
kelapangan yaitu dengan pengumpulan data melalui kegiatan observasi, penelitian, wawancara dokumentasi untuk mendapatkan data yang lebih jelas sesuai dengan yang dibutuhkan dalam penelitian. Narasumber terdiri dari KepalaUPT. Layanan Kependidikan Kecamatan Kembang Janggut, Kepala Sub Bagian Tata UsahaUPT. Layanan Kependidikan Kecamatan Kembang Janggut, Petugas Fungsional Pengawas di kantor UPT. Layanan Kependidikan Kecamatan Kembang Janggut dan Masyarakat di wilayah Kecamatan Kembang Janggut. Dari data yang didapatkan, dianalisis dengan menggunakan analisis data model interaktif Miles, Huberman dan Saldana.
Dari hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa Implementasi Strategi UPT. Layanan Kependidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Jenjang SD di Kecamatan Kembang Janggut Kabupaten Kutai Kartanegara telah terlaksana cukup baik dan dilakukan sesuai dengan prosedur ataupun aturan yang telah ditetapkan. Hal ini dapat dilihat dari strategi yang dijalankan dalam proses untuk meningkatkan mutu pendidikan telah dilakukan berbagai jenis pelatihan dan pembinaan serta sosialisasi-sosialisasi yang tujuannya untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan. Walaupun dalam pengimplementasian strategi-strategi tersebut masih terdapat beberapa kendala yang dihadapi sehingga hasilnya masih belum maksimal.
Kata kunci: Implementasi Strategi, Mutu Pendidikan.