Zainun Harmini 2019, Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Media Balok Huruf Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di PAUD Kesuma Jaya Malinau Tahun Ajaran 2018/2019. Dibimbing oleh Dr. Hasby Sjamsir, M. Hum selaku dosen pembimbing I dan Dr. H. Yudo Dwiyono, M. Si selaku dosen pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses kemampuan mengenal huruf anak Usia 4-5 Tahun Di PAUD Kesuma Jaya Malinau melalui Media Balok Huruf. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang akan dilaksanakan dalam 3 siklus, dimana masing-masing siklus terdiri dari tahap-tahap: 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan 3) Observasi, 4) Refleksi.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi lembar observasi anak dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pra siklus dengan persentase 25% dan siklus I 31% dan siklus II dengan persentase 58% ke siklus III mengalami peningkatan dengan persentase 85%. Jumlah siswa tuntas dalam katagori Berkembang Sangat Baik (BSB) 10 siswa dengan persentase 85% pada siklus III. Dengan demikianpula penelitian dapat dikatakan berhasil karena pengenalan huruf melalui media balok huruf pada siklus III ini memenuhi criteria keberhasilan yaitu 85% sesuai dengan yang ditentukan oleh peneliti.
Adanya peningkatan ataupun kemajuan pada nilai rata-rata kelas danpersentase ketuntasan belajar secara klasikal menunjukkan bahwapengunaan media pohon huruf di dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak.
Kata Kunci : Kemampuan Mengenal Huruf, Media Balok Huruf