Jumarniah, 2019. Kepedulian Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak di Rt.17 Kelurahan Sidodamai Kecamatan Samarinda Ilir Tahun Ajaran 2019. Program Studi Bimbingan dan
Konseling, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman. Penelitian ini dibimbing oleh Drs. H. Sujiman, M.Pd selaku pembimbing I dan Dydik Kurniawan, S.Pd, M.Pd selaku pembimbing II.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Bagaimana kepedulian orang tua terhadap pendidikan anak di Rt. 17 kel. Sidodamai Kec. Samarinda Ilir Kota Samarinda Tahun 2017/2018 ?”. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Kepedulian Orangtua Terhadap Pendidikan Anak di Rt. 17 Kelurahan Sidodamai Kecamatan Samarinda Ilir Kota Samarinda Tahun 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yang terdiri dari satu variabel, yaitu Kepedulian Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak. Penelitian ini dilaksanakan di Rt. 17 KelurahanSidodamai Kecamatan Samarinda Ilir Kota Samarinda dengan subjek penelitian 6orang Tua 4 orang anak dan 3 orang terdekat. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara sebagai metode pokok, dan metode observasi dan dokumentasi sebagai metode pendukung. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, penyederhanaan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data dengan cara meningkatkan ketekunan dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa orang tua di RT. 17 Kel.Sidodamai Kec. Samarinda Ilir dapat menjalankan kepeduliannya terhadap pendidikan anak dengan baik namun ada pula yang tidak, dikarenakan oleh pekerjaan orang tua yang menyita waktu seperti berjualan dari pagi hingga sorehari, sehingga tidak ada lagi waktu bagi anak. Orang tua hendaknya selalumeningkatkan kepedulian terhadap pendidikan anak dengan cara memotivasi, membimbing, dan mengawasi anak dalam proses belajarnya, baik di sekolahmaupun di rumah, karena melengkapi anak dengan fasilitas belajar belumlahcukup untuk membangkitkan aktivitas belajar anak, masih diperlukan perhatian sunguh-sungguh dari orang tua kepada anak. Hal ini terjadi karena orang tua dapat peduli sebagaimana mestinya tentang pendidikan anak, maka timbul dalam diri anak tersebut dorongan dan hasrat untuk belajar lebih baik demi memproleh prestasi belajar yang diharapkan oleh orang tua maupun dari anak itu sendiri.
Kata kunci: Kepedulian Orang Tua, Pendidikan Anak