Rina Sri Wahyuni, 2018. “Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga Koloid pada Materi Sistem Koloid”. Pembimbing: (I) Dr. Hj. Nurlaili, MP (II) Prof. Dr.Makrina Tindangen, M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran ular tangga koloid pada materi sistem koloid yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation) yang menghasilkan produk media pembelajaranular tangga koloid. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari tiga bagian, yaitu lembar validasi untuk validator media dan validator materi, angket respon untuk guru dan siswa, serta tes untuk hasil belajar kognitif siswa. Lembar validasi untuk mengukur validitas media pembelajaran, angket respon untuk mengukur kepraktisan media pembelajaran, dan tes hasil belajar untuk mengukur efektivitas media pembelajaran. Kevalidan media pembelajaran ular tangga koloid memperoleh nilai 87,33% dari validator media dan 86,00% dari validator materi.
Kepraktisan media pembelajaran ular tangga koloid pada uji coba kelompok kecil memperoleh nilai 83,15% dari respon siswa dan 85,33% dari respon guru.
Kepraktisan media pembelajaran ular tangga koloid pada uji coba lapangan memperoleh nilai 86,04% dan 85,88% dari respon siswa serta 85,33% dari respon guru. Efektivitas media pembelajaran ular tangga koloid pada uji coba kelompok kecil memperoleh nilai 78,79% dan pada uji coba kelompok besar memperoleh nilai 84,21% dan 82,35%. Berdasarkan kevalidan, kepraktisan dan efektivitas produk media pembelajaan yang dikembangkan, maka media pembelajaran ular tangga koloid layak digunakan dalam proses pembelajaran pada materi sistem
koloid.

Kata kunci: Penelitian Pengembangan, Media Pembelajaran, Ular Tangga, Sistem Koloid.