Nova Krisnawati Munthe, 2018. Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Picture And Picture Pada Siswa Kelas III SDN 016 Sungai Kunjang Tahun Ajaran 2017/2018.
Dibimbing oleh Iksam, S.Pd, M.Pd sebagai dosen pembimbing 1 dan Meita Setyawati, S.Sn, M.Pd sebagai dosen pembimbing II
Kata kunci : Hasil Belajar, Picture And Picture.
Latar belakang masalah pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar PKn pada siswa kelas III SDN 016 Sungai Kunjang Samarinda.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar PKn tentang Harga Diri melalui model Pembelajaran Kooperatif Picture And Picture pada siswa kelas III SDN 016 Sungai Kunjang Samarinda. Dalam pembelajaran, berbagai masalah yang sering dijumpai diantaranya siswa kurang mampu memahami materi pelajaran yang disampaikan guru sehingga hasil belajar kurang sesuai dengan yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif Picture And Picture pada siswa kelas III SDN 016 Sungai Kunjang yang berjumlah 32 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Pengumpulan data dalam penelitian ini yakni dengan menggunakan teknik observasi, tes, dan dokumentasi untuk mengukur hasil belajar siswa penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur penelitian yang digunakan adalah perencanaan,
pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini berlangsung selama 2 siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Permasalahan yang terjadi pada setiap siklus akan ditindak lanjuti pada siklus selanjutnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada materi harga diri dengan model pembelajaran kooperatif Picture And Picture dapat meningkat. Hal ini terbukti dengan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar pada siklus I rata-rata 71,65 dengan ketuntasan belajar 40,62%, dan meningkat pada pada siklus II menjadi rata-rata 81,40 dengan ketuntasan belajar 75%. Persentase peningkatan hasil belajar mencapai 13,60%. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa hasil belajar PKn tentang harga diri melalui model pembelajaran Picture And Picture pada siswa kelas III SDN 016 Sungai Kunjang meningkat.