Margita, Monica P.2017. Kemampuan Menyelesaikan Soal Pada Materi Pokok Pertidaksamaan Rasional dan Irasional Satu Variabel Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 13 Samarinda Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Pembimbing: (I) Drs. Berahman, M.Si dan (II) Dr. H. PM. Labulan, M. Pd
Kata Kunci: Kemampuan, Pertidaksamaan Suatu penelitian deskriptif kuantitatif bertujuan untuk mengetahui kemampuan menyelesaikan soal pada materi pokok pertidaksamaan rasional dan
irasional satu variabel siswa kelas X IPS SMA Negeri 13 Samarinda tahun ajaran 2017/2018.
Penelitian dilaksanakan pada bulan November 2017. Subjek penelitian sebanyak 93 siswa dengan objek penelitian kemampuan menyelesaikan soal pada materi pokok pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Pengumpulan data dilakukan dengan cara tes tertulis berupa 4 butir soal uraian. Teknik analisis data meliputi penilaian hasil tes kemampuan, pengelompokan siswa berdasarkan nilai yang diperoleh, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian jika ditinjau dari kemampuan masing-masing siswa, 0% siswa berada pada kategori sangat baik, 1,08% siswa berada pada kategori baik, 6,45% siswa berada pada kategori cukup, 7,52% siswa berada pada kategori kurang,dan 84,95% siswa berada pada kategori sangat kurang. Ditinjau dari kemampuan siswa berdasarkan indikator soal, sebanyak 20,43% siswa mampu menyelesaikan soal nomor 1 dengan indikator menentukan himpunan penyelesaian suatu bentuk pertidaksamaan rasional dalam bentuk baku. Sebanyak 5,38% siswa mampu menyelesaikan soal nomor 2 dengan indikator menentukan nilai-nilai yang memenuhi suatu bentuk pertidaksamaan rasional dalam bentuk tidak baku. Untuk soal nomor 3 dengan indikator menentukan interval nilai-nilai yang memenuhi suatu bentuk pertidaksamaan irasional yang memuat tanda akar pada salah satu ruas pertidaksamaan, hanya 1,08% siswa yang mampu menyelesaikannya. Untuk soal nomor 4 dengan indikator menentukan himpunan penyelesaian suatu bentuk pertidaksamaan irasional yang memuat tanda akar pada kedua ruas pertidaksamaan,
tidak ada siswa yang mampu menyelesaikannya.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa menyelesaikan soal pada materi pokok pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel siswa kelas X IPS SMA Negeri 13 Samarinda tahun ajaran 2017/2018 masih sangat kurang.