ZAINUDDIN SYAM 2018. Penngkatan Hasil Belajar Matematika Materi KPK dan FPB Melalui Metode Tegak Lurus Pada Siswa Kelas V di SDN 016 Sungai Kunjang Tahun Pembelajaran 2017/2018. Di bawah bimbingan Dr. H. Yudo Dwiyono, M.Si selaku pembimbing 1, dan Rury Muslifar,S.Pd, M.Pd selaku pembimbing 2.
Kata Kunci: Hasil Belajar Matematika ,KPK dan FPB, Metode Pemebelajaran Tegak Lurus.
Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil belajar siswa di kelas V SDN 016 Sungai Kunjang pada mata pelajaran Matematika. Hal ini disebabkan oleh penguasaan konsep yang kurang maksimal, penggunaan metode ataupun model pembelajaran yang kurang bervariasi, lemahnya dalam operasi perkalian dan pembagian, serta rendahnya minat siswa terhadap mata pelajaran matematika dengan menganggap matematika sebagai sesuatu yang sangat sulit untuk dipahami.. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peningkatan hasil belajar matematika materi KPK dan FPB melalui metode Tegak Lurus pada siswa kelas V SDN 016 Sungai Kunjang tahun pembelajaran 2017/2018?. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika materi KPK dan FPB melalui metode Tegak Lurus pada siswa kelas V SDN 016 Sungai Kunjang tahun pembelajaran 2017/2018. Jenis peneliti ini adalah penelitian tindakan kelas yang berlangsung dua siklus. Alur penelitian dimulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes evaluasi. Pengamatan digunakan untuk mengetahui aktifitas guru dan siswa.