PhET adalah sebuah media pembelajaran yang dapat digunakan oleh peneliti dalam pembelajaran fluida dinamis. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hasil dan ketuntasan belajar siswa pada materi fluida dinamis dikelas XI IPA 2 SMA Negeri 8 Samarinda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian Menunjukkan nilai rata-rata hasil belajar sebesar 75,63 dengan menggunakan instrument tes hasil belajar. Penelitian ini dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan, tiga kali untuk pembelajaran dan satu kali untuk pengambilan data. Dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa persentase siswa yang mencapai ketuntasan dengan nilai KKM 75 (tuntas) keatas mencapai 78,13% atau sebanyak 25 siswa. Indikator dengan persentase siswa menjawab dengan tuntas sebesar 100% sedangkan persentase siswa menjawab tidak tuntas sebesar 0%. Karena persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada materi fluida dinamis 78,13% % (= 75%), maka pembelajaran dikategorikan baik.

Kata Kunci: PhET, hasil belajar fisika dan fluida dinamis.